خ ضا ب

فّتخٔ يبٞ يحاشع ٜاشٕٞ ٝث EGR ٜبٌٌّٛ هي شيثبت شٍيد يـٞٚظپ سد )Monyem and Gerpen, 2001( دٕٛ٘ ٜدبفتػا تخٛػ سد ظمف ٖاسٛخ شپ يتيٛمت سبـف ،ٝ٘بٔبػ ٗيا بث ذؿ يػسشث سبو ٗيٍٙػ DI َضيد سٛتٛٔ هي ُخاد ٝث EGR ؾىٔ يٚس شث اس ٖآ پ ٸضارٴا ٹب اش »ب ٮ« ًخ ٸشاپ ػپؼ ٶ ٯځٵ٤ ٿٰ ٫لٶ »ٮ« پ ٹٍ١ٴ ٹب »ب« پ ٹٍ١ٴ ضا ؿ٤ ًخ اب خؼاپ ٹٍ١ٴ ٹب تبؽٴ »ب« پ ٹٍ١ٴ پ ٹٵڀص٠ »پ« پ ٹٍ١ٴ رڀآ تؼذ ٹب »پ« پ ٹٍ١ٴ ات ٯځٺذ ٿٰ ٹٰاذا ؾذٷخ تؼا »ٮ« پ دب٠لاٌٛا ٌٝإ بٙ١ٍػ ٓ٠شفبغر ٟزٌا طاٚضٌا طبعأ ٍٝػ خؽٌّّٕٛا خ١ٌبزٌا دبٍِٛؼٌّا َذمرٚ . أغلبية الدروس موجهة للأطفال الصغار ما قبل

2023-02-07
    مرحلة كتابة التفسير و تدوينه
  1. فؽظزا كز æ óؽضا غ بؼزا خ ô Û